高考新變化新政策_高考考試技巧與方法
其中,普通高考報考人數(shù)49.7萬人,比上年增加4.1萬人(首選物理的考生有28萬人,占比56%,首選歷史的考生有21.7萬人,占比44%);對口升學(xué)考試報考人數(shù)15.2萬人,比上年增加3.5萬人;2+4轉(zhuǎn)段、少年班等其他考生約6000人,與上年持平。
2022全國高考人數(shù)統(tǒng)計,高考報名人數(shù)是升還是降
一、2022年高考新變化新政策
一、選拔目標(biāo)不同
熟悉高校自主招生的家長都知道,“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”是關(guān)于自主招生的文件中提到最多的詞語。這正是自主招生選拔目標(biāo)學(xué)生所具備的特點,你可能認(rèn)為它的直接證 明就是各種競賽獎項等。但是根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計可知,20__年通過自主招生初審人數(shù)超過11萬之多,這意味著他們中絕大部分是沒有任何獎項的“三無”考生,他 們是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的材料通過的初審。這其實就給所有的高中家長一個信息:只要您的孩子具備學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)就可以申請自主招生,就有機會拿到加分提前鎖 定理想院校和專業(yè)。
二、選拔方式不同
“首先報名然后準(zhǔn)備申請材料通過初審,再參加筆試面試,最后才能拿到加分。”這就是自主招生選拔學(xué)生的方式。如果你不能理解的話,國外留學(xué)申請你應(yīng)該聽說過吧,自主招生與國外留學(xué)申請有相似的地方,不僅要考察你的成績,而且還要考察你成績之外的東西。
三、名額分配不同
我們都知道,在高考志愿填報中每所高校的招生計劃都是嚴(yán)格規(guī)定好的,即一所高校在某個省份的招生名額是提前計劃好的,任何增加或者減少名額的情況,都需要非 常繁瑣而嚴(yán)格的程序。而自主招生則不同。首先,參與自主招生的90余所高校的招生名額分配權(quán)歸每所高校所有,具體人數(shù)為該校招生計劃的5%左右。其次,這 些名額不針對某個省份,而是面向全國考生的,只要符合條件都可以提出申請,通過高校考核就可以拿到高校20-60分不等的加分,甚至降至一本線錄取的優(yōu)惠。
二、高考考試技巧與方法
答卷前的思路設(shè)計
這是針對你的基礎(chǔ)知識的掌握情況而言的。假如你這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握得不太好,那么答卷的側(cè)重點不應(yīng)放在后面的難度較大的題目上,考卷發(fā)給你后,你先看后面的題型是否解過,能否將題不太費力地解答出來,倘若不能,就應(yīng)把主要精力放在前面的基礎(chǔ)知識性的考題上。只要你盡可能在基礎(chǔ)知識上不丟冤枉分,即使后面的難題不做,一般來說,薄弱科得60-70分是沒大問題的。假如你這門學(xué)科是拿手科,那么你就應(yīng)該合理分配時間,基礎(chǔ)題與難題都要認(rèn)真去做,確保這科能拿到高分。
按要求規(guī)范答題
按要求規(guī)范答題是得高分的關(guān)鍵所在。按要求,答題時用0.5毫米黑色簽字筆書寫,因為掃描后試卷模糊易失分;一定要在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題,因為超出范圍會在掃描時被切掉。認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查,防止在答題過程中出現(xiàn)錯字、別字、漏字或?qū)戝e字母,更不要出現(xiàn)漏答題目或答錯了題目位置等非智力因素的失分現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞不可遺漏
高考改卷,按點得分。在閱卷過程中,評卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上,有則得分、無則失分;而且往往注意答對部分,對于答偏答錯部分常常無暇顧及。所以考生在作答時,要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況,回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點,盡可能地從不同的角度答得全面些,不然如果只是從一個角度或只回答一個方面,答得再完整也只有一個得分點。
回答要有技巧
高三地理沖刺學(xué)校1、在家里是體會不到在學(xué)校那種集體沖擊的動力的,團隊能夠帶給你動力,也能提供同學(xué)的幫助。 2、沒有了緊張的環(huán)境,個人會產(chǎn)生惰性。其實人在太自由的環(huán)境下,未必能夠做得更好。 3、一對一的經(jīng)費是一個不小的支出。 4、個人的努力和決心對于學(xué)習(xí)更具有決定性作用,不單單是換個環(huán)境就能解決的。 5、在集體環(huán)境中,有隨時的競爭,自己能更清楚自己的排名,進步或者退步,脫離之后或許會有茫然感。高考改卷,對于可給可不給的分,一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán),因此,要想拿到誤差分,就必須讓評卷老師滿意,因為加起來就是好幾分了,故應(yīng)當(dāng)予以重視。實踐證明,要多得分應(yīng)該注意以下幾點:1)卷面要整潔,字跡要工整,層次要清楚。如果書寫模糊,涂改很多,會造成難以辨認(rèn),也不能給分。2)能答則答,不能答也要有條理地答上幾點。
審題清楚多方思考
現(xiàn)在的高考以能力立意為主,答案合理即給分。故考生平時備考時要側(cè)重于對知識的理解和應(yīng)用,不要僅停留于死記硬背上?;卮饐栴}時要注意審題,把題干關(guān)鍵條件、所問問題理解透徹?;卮饡r要避免丟三落四的情況,或者一看太難,就猶猶豫豫,改來改去,或者干脆不答,就一分也沒有,造成失分。所以答題時要多方面思考,勇于解答。
正確對待易題和難題
容易題,容易使人輕視,不費思索順手寫來,鑄成錯誤,所以有個“容易題,容易錯”的說法。在容易題上得分與失分往往就在于仔細(xì)不仔細(xì)。對待難題,也有同樣的問題,難題對你難,對別人也同樣難,不能因某難題沒做出,失分多就慌神。遇到難題一時做不出來,要打個記號,留在最后做。做難題時要注意回憶一下基本概念、公式、定理,回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法,這樣有助于開拓思路。解答難題時還要注意:會答多少就寫多少,會列幾條就寫幾條,會算幾步就算幾步。哪怕只知一個定理、一個觀點,一條論據(jù),只要有關(guān),就應(yīng)寫上,這樣雖然得不了滿分,但也能得部分分。如文科中的古文翻譯,能譯全文當(dāng)然好;不會全文,只會一段,就譯一段;不會整段,能譯幾句就譯幾句,這樣也能爭得分?jǐn)?shù)。
先思后寫,不能圖快,力求一遍成功
不少同學(xué)考試中只圖“快”,讀題不準(zhǔn),思考不夠提筆便寫,常常是做了一半又劃掉重寫,白白浪費許多時間。也有同學(xué)為了確保有大段時間檢查.審題出錯,計算答題馬虎,結(jié)果越算越繁,處處出錯,越錯越急。所以答題時應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),力求一次準(zhǔn)。不能總想著“反正要檢查”。而且根據(jù)調(diào)查表明:絕大部分同學(xué)的檢查都查不出真正出錯的所在。
細(xì)心檢查
檢查是打掃戰(zhàn)場,是每次考試都不應(yīng)忽視的一個環(huán)節(jié),怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜,所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來,從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者,對試卷做仔細(xì)審查、無情挑剔。要知道:當(dāng)局者迷,旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時,才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來復(fù)去看自己的答案,檢查了半天什么也沒檢查出來。
在檢查前我們要認(rèn)識到:考卷的失分可分為兩種:
一是必失分,指的是無論如何也做不出來而丟的分;
另一是失誤分,失誤分指因為審題不清或馬虎而丟的分,檢查的目的在于盡量避免失誤分。
因此在你答完試卷進行檢查時,可逐題進行,每檢查完一題后,看看這道題是得分(指有絕對把握),還是失分,失分的原因是必失分,還是失誤分。
檢查時要注意兩點:
一是重新審題,審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因;
高三補習(xí)班
1對1定制課程,結(jié)合孩子的情況量身定做,戴氏教師精講學(xué)習(xí)難點精練考點。因材施教,找到孩子的薄弱點,逐一攻克。成績快速提升。
關(guān)于前者,沒有物理的選科本身可選專業(yè)就不算多,而純文組合至少是一項學(xué)習(xí)文科專業(yè)最好的選科,學(xué)科間又能緊密銜接,所以如果想報文科專業(yè),該組合還是非常不錯的。而對于后者,大多是一些同學(xué)盲目“避難”后的選科“后遺癥”,有些人不想學(xué)習(xí)物理等較難的理科科目,就倉促選擇純文組合;而隨著學(xué)習(xí)的不斷進行,有些本身偏好理科的學(xué)生自然就開始不習(xí)慣了。
新高考選純文后悔了怎么辦及純文科能選擇什么專業(yè)